Olá colegas!

A definição de BLOG não é consensual.

Um blog é um registro cronológico freqüentemente atualizado de opiniões, emoções, imagens ou qualquer outro tipo de conteúdo que o autor ou atores queiram disponibilizar – “Diário Virtual”.

Dito de forma mais simples, o blog é um site onde se está sempre escrevendo coisas; onde os visitantes podem fazer comentários sobre o texto escrito ou sobre a imagem publicada, podendo acrescentar links ou enviar e-mails.

É utilizado para publicar idéias, sistematizar os assuntos organizando-os de acordo com as necessidades específicas de cada grupo, podendo constituir-se em um significativo Webfólio do processo de aprendizagem, proporcionando uma visão ampla do visual e dos objetos do cotidiano.

Está sendo utilizado por professores e outros profissionais (como artistas, jornalistas e famosos), a fim de publicarem seus trabalhos e/ou experiências, discutindo conteúdos, norteando pesquisas, comentando ou recomendando textos, confrontando idéias e opiniões. No fazer pedagógico, tem se percebido a utilização dos blogs pelo professor como ferramenta para divulgação na Internet, dos trabalhos desenvolvidos em sala de aula ou na escola.

Os blogs são páginas simples, que levam vantagens sobre as home pages pela facilidade de criação e publicação, já que atualmente não é necessário nenhum conhecimento em programação para criá-los e atualizá-los.

Dentre as dificuldades encontradas na utilização dos blogs, destaca-se:

- A necessidade de sua constante atualização (não atualizado... deixa de ser um Blog);

- Algumas limitações quanto à hospedagem de determinados tipos de arquivos;

- O pouco interesse apresentado por alguns alunos, que somente acessam à Internet na busca por bate-papos, jogos ou troca de informações/impressões sem compromisso.

Aspectos POSITIVOS na criação de um BLOG EDUCACIONAL:

- Os alunos percebem que podem produzir algo que será disponibilizado para qualquer pessoa;

- Possibilidade de um trabalho interdisciplinar, integrando o ensino à aprendizagem e avaliação;

- Criação de um espaço propício e gerador de uma visão em relação parte/todo, permitindo aos alunos, pais e professores a dimensão do processo de construção do conhecimento e aprendizagem;

- Em função da publicação do que é produzido em sala de aula, observa-se a melhoria da auto-estima dos alunos, através do incentivo, valorização e divulgação de suas produções;

- Promoção do desenvolvimento de habilidades de leitura, escrita, análise e síntese;

- Também não se caracteriza como uma atividade exclusivamente escolar, o que a torna ainda mais interessante para os alunos, possibilitando a divulgação de seus trabalhos em diferentes locais, desde que tenham acesso à internet, valorizando desta forma às atividades desenvolvidas pela escola.

IMPORTANTE

A utilização dos blogs como ferramenta de trabalho não diminui a importância do professor, que deve ser o principal mediador no processo de aprendizagem, no entanto, possibilita que os alunos percebam que também é possível ir à busca do próprio conhecimento e aprender com os colegas, por meio da colaboração e não apenas com o professor.

Este fato permite ao aluno, aumentar sua curiosidade, mostrar as diferenças entre as linguagens oral, escrita e visual, ampliando referências culturais e literárias, desenvolvendo sua criatividade e formando redes virtuais de aprendizagem.

Enfim, o blog oportuniza em educação o acesso e a democratização de informações sendo uma novidade atraente juntando os fenômenos de ordem social e cultural, contribuindo para uma construção colaborativa do conhecimento e adequada à realidade do mundo contemporâneo.

Por tudo isto... esperamos que a partir do nosso Curso, construam o Blog da Escola, da disciplina... enfim, utilizem esta poderosa ferramenta em seu fazer pedagógico.


Equipe do NTE/Cachoeira do Sul
Julho de 2010